Es un juego interactivo, atractivo y entretenido, que involucra a los y las estudiantes de manera lúdica, mientras desarrollan habilidades emocionales, sociales y de convivencia escolar.
Que los y las estudiantes puedan identificar sus emociones y comprender la forma en que actúan.El establecimiento de límites es esencial para que puedan conocerse mejor y reafirmar su autoestima.
De qué se trata
A través de un tablero y distintos desafíos, los estudiantes aprenden a manejar sus emociones, trabajar en equipo y enfrentar situaciones de convivencia escolar de manera constructiva.
Tendrán un cuadernillo de aprendizajes y una medalla de los duendes, un reconocimiento al esfuerzo y a los procesos.
Contenidos
- Identificar y valorar características personales - Identificar y reconocer emociones básicas en sí mismo y los demás - Valores para una sana convivencia: respeto, escucha activa, amor, solidaridad, compañerismo.
- Solución de conflictos
- Aprender a establecer límites.
Consideraciones esenciales
- Incluye una actividad con “el duende de colores”: un visitante que va a las casas e involucra a las familias y/o apoderados en el aprendizaje y programa de los estudiantes.
- Metodologías: Juego y neuropedagogía
Aprendizajes esperados
Bases curriculares
Una educación integral y emocional ayuda a los estudiantes a prepararse para la vida y contribuir al mundo que los rodea.
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